Entrevistas

La universidad sin profesores, ni clases, ni exámenes

Álvaro Lozano Fuentes, @lozanofuentes, ha realizado una serie de entrevistas en vídeo que hemos publicado en nuestro Twitter: @aefol. Vale la pena que veáis esta con un estudiante de la University 42 de San Francisco, donde no hay clases, ni profesores, ni exámenes, los estudiantes tienen a su disposición 1.000 ordenadores Mac. Trabajan individualmente y en equipo, en proyectos que una vez superados, le abren otros itinerariros formativos. Los mismos estudiantes corrigen estos proyectos de tecnología que son de gran [...]

Entrevista a Bep Moll

AEFOL entrevista a Bep Moll, uno de los mejores expertos sobre el uso de YouTube que tenemos en España. Impartirá un curso en la UPF de Barcelona el próximo 4 de octubre, el primero que se imparte en España sobre el uso, aplicaciones y posibilidades de Youtube para la formación. Bep nació en Menorca, estudió Bellas Artes en la Universitat Barcelona y durante14 años de experiencia, ha sido pionero en la creación de nuevos formatos y contenidos transmedia para televisión y redes sociales. En 2008 gestiona la primera [...]

AEFOL entrevista a Alberto Barrientos Álvarez, Director General del Instituto de Ingeniería del Conocimiento (IIC)

AEFOL entrevista a Alberto Barrientos Álvarez que es Ingeniero de Montes y ha dedicado gran parte de sus 32 años de carrera profesional a la gestión empresarial en compañías multinacionales como Arthur Andersen e IBM, dentro y fuera de España, especialmente en las áreas de Consultoría y Ventas en los sectores de Industria, Telecomunicaciones, las Utilities y el Sector Público. Actualmente, es Director General del Instituto de Ingeniería del Conocimiento (IIC) desde febrero de 2015, y participarán en la [...]

AEFOL Entrevista en exclusiva al fundador y creador de la Plataforma E-learning Chamilo LMS, Yannick Warnier.

¿Cuándo se fundó Chamilo y por qué? Chamilo nace oficialmente como proyecto en 2010 en Bélgica amparado por una asociación sin ánimo de lucro integrada por representantes de empresas, instituciones educativas y usuarios que desde entonces opera bajo el nombre de Asociación Chamilo. Su nacimiento respondía  a la necesidad de materializar un proyecto fiel a la filosofía del código libre, respetuoso con su comunidad, comprometido con el espíritu colaborativo y que permitiese contribuir a la mejora de la educación a [...]

Entrevista a Dr. Joaquín Gairín, Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona

Entrevista en exclusiva al profesor Dr. Joaquín Gairín Sallán. Catedrático de la Universtitat Autònoma de Barcelona, Director de EDO y actual Decano de la Facultat de Ciències de l’Educació. Profesor Gairín, ¿cuántos años hace que se dedica a la docencia y que le movió a hacerlo? ¿Es feliz con su trabajo? Mis primeras actividades como docente fueron como maestro en las localidades de Huesca y Boltaña y desde entonces han pasado 45 años. Realicé estudios de Profesorado de EGB porque donde nací [...]

Entrevista a Albert Badia, socio director de ADITIO CONSULTORES

AEFOL entrevista a Albert Badia, socio director de la empresa ADITIO CONSULTORES que participa en el curso del 19-11 sobre “contenidos e-learning” en la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona Usted participará en el próximo evento de AEFOL el 19-11 en la UPF de Barcelona, ¿puede hacernos un resumen de su ponencia? El objeto de la misma es contar desde nuestra experiencia en programas de e-learning durante más de 15 años, cuáles son a nuestro juicio las claves que permiten que un programa [...]

Las promesas incumplidas del e-learning

Entrevista con Paolo D’Arbitrio – Diplomado en magisterio, Licenciado en Comunicación Audiovisual y especializado en e-learning. Usted participará en el próximo evento de AEFOL el 19-11 en la UPF de Barcelona, ¿puede hacernos un resumen de su ponencia? El bloque intentará desentrañar las claves del diseño de materiales para eLearning en el escenario actual. Comenzaremos con un repaso de dónde estamos como industria. Comprobaremos que, si bien se ha avanzado mucho en la adaptación a la portabilidad y la incorporación de [...]

Entrevista a Joaquin Gairín, Director del Master TAC de la UAB

Dr. Gairín, usted es el director del Máster TAC ¿Puede resumir las principales características y objetivos de este Máster on-line de la UAB y que tiene créditos reconocidos? El Máster en Formación con TAC: gestión del talento, aprendizaje e innovación en las organizaciones es una titulación de la UAB, que tiene 60 créditos ECTS. Con un enfoque formativo novedoso y único, proporciona conocimientos actualizados sobre la utilización de las TIC y las TAC en procesos formativos, acompañados de estrategias, instrumentos [...]

Entrevista a Jordi Vila, director de CV&A

¿Cuál es la situación actual de Moodle frente a otros LMS o plataformas de e-learning? Es Excelente! De hecho hay informes recientes que sitúan a Moodle como el LMS con mayor cuota de mercado con más de un 14%, seguido de SumTotal con un 8% y Blackboard y Cornerstone con un 7% cada uno. Si bien es cierto que dicho estudio está centrado en mercados maduros como son los anglosajones, siendo el 90% la suma de EEUU, Canadá y Reino [...]